2025年9月3日，计算机与人工智能学院第二次教学例会于2 - 201顺利召开。本次会议由学院院长王娟娟主持，全体教师均参与了此次会议。

会议围绕教学工作整改、师德师风建设等核心议题展开，其目的在于进一步规范教学流程、提升教学质量，为学院后续教学工作的有序推进筑牢坚实基础。

会上，王娟娟院长率先强调了教学工作整改的重要性与紧迫性。她指出，当前学院部分课程在教学内容更新、教学方法创新等方面存在欠缺，需结合行业发展趋势与学生学习需求，加速推进课程体系的优化。同时，针对课堂教学管理中出现的细节问题，如学生出勤考核、课堂互动效率等，她要求各位教师对教学工作进行复盘，确保整改工作能够落到实处、取得实效。

在师德师风建设环节，王娟娟院长着重强调了教师的示范引领作用。她表示，师德师风是教师队伍建设的核心，全体教师需严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，坚守教育初心，恪守职业道德，以高尚的师德修养感染学生、带动学生。她要求各位教师在日常教学与生活中，注重言行举止的规范性，杜绝任何违反师德师风的行为，营造风清气正的教学环境与育人氛围。

随后，学院副院长陈文娟针对具体教学工作作出重要指示。在数字化教学资源建设方面，她明确要求全体教师加速推进超星学习通的建课工作，确保本学期所有课程都能完成线上课程资源的搭建。而且，资源内容要涵盖课程大纲、教案、课件、习题、案例视频等丰富素材，以便为学生提供便捷的线上学习渠道，推动混合式教学模式的有效实施。

针对教师授课时的仪容仪表问题，陈文娟副院长提出了明确要求。她指出，教师的仪容仪表不仅体现个人的职业素养，更彰显着学院的整体形象。全体教师在授课时应做到着装整洁、端庄大方，避免穿着随意、仪容不整等现象，以饱满的精神状态投身教学工作，展现学院教师的专业风采。

在毕业设计工作的安排方面，陈文娟副院长强调，毕业设计是检验学生专业能力和实践能力的重要环节。各位指导教师需提前制定详尽的指导方案，加大对学生选题、开题、调研、撰写等各个环节的指导力度，严格把控毕业设计的质量与进度。同时，要注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，确保毕业设计工作能够高标准、高质量地完成。

会议最后，王娟娟院长对本次例会进行了总结。她表示，全体教师应以此次会议为契机，深刻认识当前教学工作中存在的问题与不足，积极落实各项工作要求，将教学整改和师德师风建设融入日常教学工作的每一个细节。她鼓励全体教师加强交流与学习，共同提升教学水平和育人能力，为进一步提高学院的人才培养质量贡献力量。

参会教师纷纷表示，在今后的工作中，将严格按照会议要求，积极推进教学工作，坚守师德底线，认真落实超星学习通建课、仪容仪表规范、毕业设计指导等各项工作，为学院教学事业的发展贡献力量。。