为扎实推进合格评估迎检筹备工作，将SC教学改革“以学生为中心”的核心理念深度融入教学管理全流程，进一步规范教学环节、提升资料质量，筑牢人才培养质量根基，2026年1月12日至14日，计算机与人工智能学院严格对照合格评估指标体系要求，结合SC教学改革实践导向，组织开展教学资料专项检查，以评促改推动教学质量与改革实效双向提升。

本次检查由教务处牵头实施，特邀外部专家组建专项检查组，秉持“对标对表、从严从细、全覆盖无死角”工作原则，以合格评估核心指标与SC改革要求为双重导向，聚焦期末考试卷、课程设计、教学日志、SC教学微改进报告等关键教学资料，通过“逐本查阅、逐项核对、分类登记、现场反馈”的方式开展精准核查。核查重点涵盖四方面：一是资料是否符合评估规范与SC 改革理念；二是教学环节是否完整闭环；三是内容是否贴合课程大纲与学情实际，是否体现“以学生学习为中心”的微改进举措；四是批改反思是否深刻可行。同时检查组严格把控资料归档的规范性与逻辑性，确保教学资料既全面支撑评估指标，又真实反映SC教学改革实践成效。

检查结果显示，学院整体教学资料管理符合评估要求，SC教学改革相关资料准备充分、归档有序。其中，教学日志紧扣课程大纲与SC改革“以学生学习为中心”的要求，突出记录学生学习难点与教学干预措施，有效衔接人才培养目标；部分教师的教学反思与SC教学微改进报告深度融合，结合课堂教学实际与学生学习核心问题提出精准优化方案，展现出主动以评促改、以改提质的良好意识。

在肯定成效的同时，检查组也精准指出部分待改进问题：个别教学总结对SC改革理念呼应不足，未充分凸显“以学生发展为中心”的导向；部分SC教学微改进方案缺乏数据支撑；个别课程试卷未充分体现能力导向评价要求。针对上述问题，检查组当场与学院及教师沟通反馈，明确整改标准、时限与责任主体，要求限期完成闭环整改。与此同时，检查组梳理汇总各学科优秀SC教学案例与配套资料，计划通过开展评估迎检教学资料展示、SC改革经验交流会等活动，搭建互学互鉴平台，引导全体教师对标优秀、补齐短板，推动教学资料质量与SC改革实效双提升。

专家组表示，此次检查既是评估迎检的“全面体检”，也是深化SC改革的关键举措。下一步，学院将以合格评估为重要契机，建立“检查-反馈-整改-复查-提升”全链条闭环机制，定期开展教学资料抽查与“回头看”工作，重点聚焦SC教学改革资料的规范性与实效性；加强教师专项培训，推动教学资料从“合格达标”向“优质精品”升级，以高质量教学资料赋能评估迎检与SC教学改革深度融合，切实通过以评促建提升学校整体教学管理水平与人才培养质量。