为全面落实本科教学合格评估工作要求，进一步规范教学管理、夯实育人根基、统筹推进学期末重点教学任务，5月27日，兰州信息科技学院计算机与人工智能学院召开第十三周教学工作例会。会议由院长王娟娟主持，学院全体任课教师参会，聚焦课堂管理、毕业设计答辩、绩效目标任务、教学规范、学科竞赛等核心工作进行系统部署，全力保障各项教学工作有序高效推进。

会议首先对课堂管理规范进行专项部署，强调从严抓好教学全流程管控。要求教师严格遵守职业着装规范，授课中主动增加课堂走动与互动交流，提升课堂参与度与活跃度；计算机专业教师需将AI工具深度融入代码编写等实操教学环节，加快传统教学模式转型创新。同时，严格执行学生课堂纪律要求，落实手机统一收纳、禁止早餐入教室、引导学生前排就座等举措，及时制止上课睡觉、玩手机等违纪行为；处理课堂问题时，坚持耐心引导、理性处理，切实维护良好课堂秩序。

围绕毕业设计答辩工作，会议明确坚守质量底线，严格执行“不合格不通过”原则，严禁因学生投诉随意放宽评审标准。学院承诺，对答辩评判合规、流程规范的教师，将全力保障其教学自主权与合法权益，确保毕业设计答辩公平、公正、严谨开展，以过硬质量迎接本科教学合格评估。

在落实绩效目标与教学运行管理方面，会议要求严格落实学生出勤率与学业预警机制，及时对接辅导员核查缺勤学生动态；中级及以上职称教师须按期完成横向课题考核指标，课题收入严格按照学校流程办理，指标完成情况直接与绩效评优挂钩。同时，强化监考履职要求，监考教师须全程在岗巡视，杜绝失职行为；针对教学资料检查中发现的问题，全体教师须对照清单限期整改，确保佐证材料完整规范。针对课程设计本学期推行弹性学时改革，教师每周至少开展不少于2次集中答疑，及时解决学生设计难题，坚决杜绝学生无人指导、答疑缺位等情况，切实提升课程设计教学实效。

为夯实学科建设与标志性成果，助力评估工作提质增效，会议通报本年度人工智能赛道6个方向学科竞赛已全面启动，要求教师真实参与指导工作，坚决杜绝挂名现象；学院已配备专项竞赛设备，为赛事开展提供坚实保障。会议鼓励教师积极拓展校外竞赛资源，提前谋划下学期及明年赛事报名；同时引导教师聚焦高水平论文发表、专利申请与科技成果转化，以标志性成果支撑绩效考核与学院高质量发展。

会议最后强调，本科教学合格评估是当前学院工作的重中之重，计算机与人工智能学院全体教师要提高政治站位，将迎评要求融入日常教学各环节，严格遵守教师课堂质量管理与教学管理相关规定，切实履行教书育人职责，凝心聚力推动学院教学工作高质量发展。

审核 / 王娟娟