为深入推进学院课程数字化建设，帮助教师准确把握智慧课程建设的规范与路径，切实提升信息化教学能力，2026年10月14日，计算机与人工智能学院面向全体智慧课程建设教师组织开展"智慧课程"建设专题培训。本次培训由史秋艺老师主讲，学院承担智慧课程建设任务的教师参加学习。

对标要求，厘清建设标准

培训中，史秋艺老师围绕甘肃省智慧课程建设基本要求进行了系统解读。她从智慧课程的建设目标、内容框架、资源规范、教学设计、评价机制等关键维度入手，逐条梳理省级层面的指标要求，并结合计算机与人工智能学院课程建设实际，重点说明了在课程资源的结构化组织、知识图谱搭建、教学过程数据采集与分析等方面需要注意的关键环节。通过政策解读与要点拆解，参训教师对"什么样的课程才算智慧课程""建设过程中应达到什么标准"有了更加清晰的认识。

平台实操，演示建设流程

为使培训内容真正落地，史秋艺老师以广泛使用的学习通平台为例，完整演示了智慧课程的建设过程。从课程基本信息配置、章节目录搭建，到教学资源的上传与关联、知识点标注与知识图谱构建，再到任务点设置、互动活动设计、作业与考核评价环节的配置，演示覆盖了从"建课"到"用课"的全流程。参训教师跟随演示同步操作，直观了解了平台各功能模块及其在教学场景中的具体应用方式。

注重演练，强化动手能力

本次培训坚持"讲练结合、以练为主"的原则，专门设置实操演练环节。在史秋艺老师的指导下，参训教师以各自所授课程为对象，现场进行课程框架搭建、资源上传与任务点配置等实训操作。培训过程中，针对教师们在操作中遇到的问题进行现场答疑与一对一指导，并就课程资源整合、学情数据分析等共性难点作集中讲解。现场学习氛围浓厚，交流互动频繁。

以培促建，推动课程提质

参训教师普遍反映，此次培训紧扣建设实际，既有政策标准的准确解读，又有平台操作的现场示范，针对性和实用性都很强，为后续开展智慧课程建设厘清了思路、明确了方法。大家表示，将把培训所学运用到课程建设实践中，进一步优化课程设计、丰富教学资源、创新教学模式，推动专业课程建设与人工智能技术深度融合。

下一步，计算机与人工智能学院将持续跟进智慧课程建设工作，通过常态化培训、阶段性交流与经验分享等方式，为教师提供全过程支持，稳步推进智慧课程建设落地见效，不断提升课堂教学质量与人才培养水平。

审核/王娟娟