10月21日，兰州信息科技学院计算机与人工智能学院计算机系组织大一学生赴兰州新区开展认知实习。学生们先后走进兰州新区低空经济人才培训基地、兰州新区现代农业投资有限公司示范园、甘肃普锐特科技有限公司和兰州泰基离子技术有限公司，深入低空经济、智慧农业、增材制造、高端医疗装备等产业一线，实地了解信息技术在各行业的应用场景与人才需求。此次认知实习是计算机系实践教学体系的重要环节，旨在推动课堂教学与产业实践有机衔接，引导低年级学生在真实生产场景中建立专业认知、明确学习方向。

低空经济人才培训基地是此行第一站。讲解人员向学生们介绍了低空经济的发展背景、产业布局和人才需求，展台上陈列的多型无人机装备吸引大家驻足观看、拍照记录。在飞行模拟器前，学生们在工作人员指导下上手操作，体会飞行控制的基本要领；在穿越机竞速场地和障碍赛道旁，大家直观感受到这一新兴产业的蓬勃态势。不少学生一边聆听讲解，一边认真记录，并就飞控代码编写、嵌入式开发等专业问题与工作人员交流——这些内容，正是他们专业课程即将涉及的方向。

在兰州新区现代农业投资有限公司示范园，学生们参观了花卉产业展示区和现代化种植设施，了解园区从品种培育到市场销售的运营模式。温室大棚内的环境传感、自动灌溉和产量数据管理系统，让学生们看到传统农业背后同样运行着大量软件与算法。物联网感知、数据分析、智能控制等技术在田间地头的实际应用，使“智慧农业”从概念变成了可感可触的场景。

甘肃普锐特科技有限公司的参观点设在生产与展示区。学生们近距离观摩3D打印设备运行和智能制造流程演示，听取工作人员对工艺流程的讲解，并就设备原理、技术路线和岗位能力要求等问题现场提问。在动手环节，几名学生轮流操作设备，用事先建好的模型打印出小物件，亲身体验了从数字模型到实体零件的转化过程。工作人员还演示了AI建模工具的具体应用：输入一段文字描述，软件即可自动生成可打印的三维模型，从点云处理、网格重构到切片打印，完整呈现了生成式人工智能与计算机图形学在制造端的落地路径。对计算机与人工智能专业的学生而言，这一演示将课堂上学习的建模、算法与编程知识串联成了一条完整的技术链条。

在兰州泰基离子技术有限公司展厅，学生们通过展板、模型和多媒体演示，了解离子治疗系统的基本原理、技术优势以及企业的发展历程。从设备控制系统的软件架构，到治疗计划系统中的图像处理算法，展项所涉及的信息技术与专业知识之间的紧密关联引发了热烈讨论。学生们围绕技术细节频频追问，对高端医疗装备研发所需的学科能力有了更加清晰的认识。

此次认知实习覆盖大一年级所有班级。学生们表示，走出教室、走进企业和园区，把书本上的专业概念与真实产业场景对应起来，对专业内涵和未来职业方向有了更为具体的理解，也进一步增强了学好专业课程的内生动力。

学院院长王娟娟表示，认知实习是专业人才培养的重要环节。下一步，计算机与人工智能学院将紧密结合产业发展趋势和学生成长需求，持续深化产教融合、校企合作，拓展优质实践教学基地，优化实践教学体系，引导学生在产业一线开阔视野、增长才干，不断提升人才培养质量和社会适应度。

审核/王娟娟