2025年3月18日，兰州信息科技学院计算机与人工智能学院院长王娟娟带领团队赴西安开展核心雇主扫描专项行动。此次行动以“精准对接产业需求、构建协同育人生态”为主线，通过深度对话头部企业，系统采集雇主对人才培养质量的评价数据，构建“需求-培养-就业”闭环体系，助力毕业生职业竞争力提升，为新一轮人才培养改革注入新动能。

当日上午，学院团队抵达西安软通动力信息技术有限公司。作为国内领先的IT服务与数字化解决方案提供商，软通动力在技术创新与人才赋能领域拥有丰富经验。座谈会上，软通教育西北区域总经理郝少杰详细介绍了公司业务布局及校企合作模式。他对“精准需求精准培养”的雇主扫描表示肯定，当前当前数字产业正经历从基础IT服务向‘行业场景+技术创新’的跃迁，尤其在智能制造、智慧城市等领域，亟需具备理解力、服从力、自学能力和实践能力的复合型人才。他特别挺提及软通教育“认知实习-课程设计-专业实习--毕业实习--毕业设计”的全链条校企共育模式，称其有效破解了传统教育中“理论与实践脱节”的痛点，为企业输送了一批“即用型”技术人才。双方还围绕人工智能、大数据等新兴领域的人才需求展开讨论，就未来共建人才培养、优化课程体系等达成初步合作意向。

下午，学院团队赴北京千锋互联科技有限公司西安分公司考察交流。千锋教育作为IT职业培训领域的头部机构，长期致力于搭建高校与企业间的人才培养桥梁。千锋教育负责人张绍光向学院团队展示了企业自主研发的IT教育平台及产教融合案例，并对学院人才培养质量给予充分肯定。他表示：“随着人工智能、元宇宙等技术的爆发式增长，企业对人才的需求已从单一技能转向‘技术深度+跨界思维+快速迭代’的复合能力，绝大多数企业明确表示更青睐‘能跟随技术周期进化’的终身学习型人才。”双方还就“课程共建、师资共享、实习就业一体化”等议题深入探讨，计划通过联合开发行业认证课程、设立企业导师制等方式，进一步打通从课堂到职场的“最后一公里”。

本次核心雇主扫描行动不仅是学院深化校企协同的重要举措，更是一次以市场需求为导向的教育改革实践。通过与企业面对面对话，学院精准获取了雇主对毕业生能力、课程设置及培养模式的反馈，为后续优化专业建设、完善实践教学体系提供了关键依据。院长在总结中强调：“校企合作是应用型人才培养的生命线。未来，学院将持续推进产教融合，构建‘人才共育、过程共管、成果共享’的协同机制，为区域经济发展输送更多高素质技术人才。”

此次走访进一步巩固了学院与头部企业的合作关系，也为后续开展定制化人才培养、拓宽毕业生就业渠道奠定了坚实基础。兰州信息科技学院计算机与人工智能学院将以此次扫描为契机，持续推动教育链、人才链与产业链的深度融合，助力学生职业发展与产业升级同频共振。