为深入贯彻本科教学工作合格评估的教学工作方针，全面落实规范教学管理、保障人才培养质量的核心要求，兰州信息科技学院计算机与人工智能学院召开第三周教学工作例会，副院长陈文娟主持会议。会议紧扣评建标准，对教学材料、常规管理、学生培育、重点工作等进行统筹部署，以评建引领教学工作提质增效，推动学院教学管理体系化、规范化建设。
会议明确，学院进入常规教学阶段，教学规范化是评建工作基础要求。全体教师需严守教学纪律、规范课堂言行，引导学生靠前落座，落实以学生为中心的教学改革，强化课堂互动；考勤与学生过程性管理是保障人才培养质量的关键，针对学生的出勤率、预警率，专兼职教师协同落实考勤与记录工作，提升出勤率、降低预警率，对多次缺课学生联动学生发展中心做好全过程管理。会议强调，贯彻“以评促建，以评促改”为导向推进证书置换、绩效提升、课程组建设工作。教师需向学生讲解权威证书置换流程、鼓励考证，借鉴优秀教师实操经验；同时积极对标目标任务书，在完成教学基础上补齐学科竞赛、论文、项目等绩效短板；课程组建设对标教学教改要求，实现课件、大纲、导学手册“三统一”，加强专兼职教师协作，及时整改教学资料。会议部署近期重点教学工作，抓实毕业设计中期检查并开展学院自查，做好考研学生复试、调剂帮扶指导，按系统筹补考工作，高效处理挂科学生补考事宜。
此次会议将本科教学工作合格评估的教学工作方针与教学管理、人才培养要求深度融合，进一步明确了学院以评建促教学、以整改提质量、以建设强根基的工作方向。下一步，计算机与人工智能学院将以评建工作为总抓手，狠抓各项会议要求落地落实，持续整改教学问题，强化教学管理各环节规范建设，不断提升人才培养质量。
审核 / 王娟娟
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