为全面了解开学以来计算机科学与技术专业的教学运行情况，优化课程设置与教学方法，提升人才培养质量，计算机与人工智能学院计算机系于2025年4月2日16时在2教310教室组织召开学期中期教学座谈会。系主任陈文娟老师、系副主任代妤娇老师、各年级班长及学生代表共同参会，就教学进度、课程难度、实践环节等议题展开深入交流。
本次座谈会旨在搭建师生双向沟通平台，通过收集学生对专业课程教学、实验实践、学习资源等方面的反馈，及时发现并解决教学中存在的问题。同时，结合行业技术发展趋势和专业认证要求，进一步调整教学策略，确保课程内容与学科前沿、就业需求紧密衔接，为学生成长成才提供有力支撑。
会议内容与意义：
1）问题导向，精准改进
学生代表围绕《数据结构》《操作系统》《计算机网络》等核心课程的教学效果踊跃发言，就理论授课节奏、编程实践任务量、实验设备配置等提出建议。参会老师现场回应，并记录共性需求，为后续个性化辅导和教学计划修订提供依据。
2）产教融合，强化实践
与会教师强调，计算机专业教学需紧跟技术变革，座谈会特别探讨了如何加强校企合作、引入真实项目案例、优化实训平台等举措，以培养学生工程实践与创新能力。
3）学风建设，协同育人
会议倡议建立“师生结对”机制，通过定期答疑、学科竞赛指导等方式增强互动，营造“比学赶帮超”的学习氛围，助力学生职业竞争力提升。
专业负责人陈文娟副教授总结指出：“教学座谈会是保障教育质量的重要环节。通过倾听学生声音，我们能够动态调整教学方案，推动专业建设与学科发展同频共振。”
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