教学科研-兰州信息科技学院_计算机与人工智能学院

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师生齐聚一堂，共话成长与未来

为加强师生之间的沟通交流，进一步提升教育教学质量，2025年4月2日下午，计算机与人工智能学院电子与通信工程系在2-311教室举行了师生代表座谈会。电子与通信工程系系系主任李艳能老师、路飞老师、党艳老师以及各班级的学委代表参加本次座谈会，围绕教师教学、学生学习、学生生活等问题进行交流。在座谈会上，同学们向老师吐露了自己在学习和生活中的困惑。一年级学生的困惑集中在如何适应大学的学习和生活方式，大家纷纷谈到了...

聚焦教学实效，共促专业发展

为全面了解开学以来计算机科学与技术专业的教学运行情况，优化课程设置与教学方法，提升人才培养质量，计算机与人工智能学院计算机系于2025年4月2日16时在2教310教室组织召开学期中期教学座谈会。系主任陈文娟老师、系副主任代妤娇老师、各年级班长及学生代表共同参会，就教学进度、课程难度、实践环节等议题展开深入交流。本次座谈会旨在搭建师生双向沟通平台，通过收集学生对专业课程教学、实验实践、学习资源等方面的反馈，...

"深度学习事先可解释性研究与应用"专题培训成功举办

为深化机器学习可解释性研究的实践转化，提升科研人员对深度学习方法透明化技术的应用能力，计算机与人工智能学院于2025年3月26日成功举办"深度学习事先可解释性研究与应用"专题培训。活动特邀国内深度学习领域权威专家、兰州大学计算机软件与理论研究所所长、数据科学与大数据技术及人工智能专业学科带头人路永钢教授担任主讲。路永钢教授在深度学习可解释性研究领域深耕多年，累计发表高水平学术论文数十篇，主持国家级科研项...

计算机与人工智能学院举办ISW教学技能专题培训

为深化教育教学改革创新，3月26日下午，计算机与人工智能学院在2-210教室组织开展Instructional Skills Workshop（ISW）教学技能专题培训。学院全体教师参与此次研修活动，专职教学督导马生菊副教授基于山东大学ISW研修成果，系统解析BOPPPS教学模型，通过"三阶六维"策略系统提升课堂互动效能，助力课堂教学模式由单向灌输向深度互动转型升级。本次培训呈现三大教学亮点：首先，马生菊结合《人工智能基础》课程特性，通过"课堂...

西北大学董卫军教授作客我院解析"赛教融合"创新路径

3月10日，中国大学生计算机设计大赛西北地区赛组委会秘书长、西北大学董卫军教授应邀莅临我院，作题为"学科竞赛驱动创新实践教育体系构建"的专题报告。本次活动作为学校"2025数智素质提升工程"重要实践环节，吸引了300余名师生参与，现场学术研讨气氛热烈。报告呈现三大核心价值：首先，董教授以计算机设计大赛18年发展历程为脉络，系统构建了"竞赛-教学-科研"三位一体的协同育人模型，通过34个典型案例验证了学科竞赛对学生创...

《首次携手，共筑学科高峰——计算机与人工智能学院召开全体教师与学科带头人见面会》

为加强教师队伍建设，促进学科发展，3月12日下午，计算机与人工智能学院在二号教学楼307室召开首次全体教师与学科带头人见面会。学院副院长王娟娟主持会议，学科带头人路永钢教授、领导班子成员及全体教师共同参与。王娟娟副院长在欢迎辞中向路永钢教授的加入表示诚挚欢迎，并系统总结了学院近年来在学科建设、教学改革与科研创新等方面取得的成果。她强调，面对新时代高等教育发展机遇，学科带头人将承担引领学科方向、提升整...

计算机与人工智能学院开展BOPPPS教学转训会

2月19日，计算机与人工智能学院组织开展了以“践行学生中心原则的BOPPPS教学法转训会”。此次培训邀请商学院马颖老师担任主讲教师。马颖老师立足工科教育特点，采用模块化拆解方式系统阐释了BOPPPS教学模型的六个核心模块：引入阶段（Bridge-in）、明确目标（Objective）、课前评估（Pre-assessment）、互动式教学（Participatory Learning）、课后评估（Post-assessment）及总结环节（Summary）。她利用多年丰富的实际教育案例...

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