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薪火相传,逐梦启航——电子与通信工程系召开 2026年春季学期学生座谈会
薪火相传,逐梦启航——电子与通信工程系召开 2026年春季学期学生座谈会
2026年4月15日下午,兰州信息科技学院电子与通信工程系于1教618室召开春季学期学生座谈会。本次会议由系主任李艳能主持,通信工程、电子信息工程、物联网专业各年级班干部及学生代表参会。会议伊始,李艳能主任表示,春季是考研经验传承的关键时期,今年电子与通信工程系考研录取率再创佳绩,多名学子被知名高校录取。他强调,考研虽有挑战,学校与系部始终是学生最坚实的后盾,并鼓励同学们围绕学习、生活实际畅所欲言、建言献...
以赛砺技 以赛促创——2026年中国大学生计算机设计大赛兰州信息科技学院校赛开幕式顺利举行
以赛砺技 以赛促创——2026年中国大学生计算机设计大赛兰州信息科技学院校赛开幕式顺利举行
为扎实推进本科教学工作合格评估建设,深化兰州信息科技学院“以赛促学、以赛促教、以赛促创”育人成效,2026年(第19届)中国大学生计算机设计大赛兰州信息科技学院校赛开幕式隆重举行。计算机与人工智能学院领导、评审专家组成员及参赛学生代表共同开启本次赛事序幕,开幕式由学院教师李元航主持。中国大学生计算机设计大赛是教育部认可的全国普通高校大学生竞赛排行榜内赛事,是国内计算机领域极具影响力的国家级学科竞赛,...
落实以学生为中心 探索数智育人新模式 ——《Python程序设计C》全周期闭环SC教学改革实践
落实以学生为中心 探索数智育人新模式 ——《Python程序设计C》全周期闭环SC教学改革实践
兰州信息科技学院把玉琴老师的《Python程序设计C》课堂上,一堂别开生面的编程课正在进行。没有枯燥的代码灌输,没有漫长的等待批改,学生们走上讲台,利用课前五分钟分享用AI助教调试代码、梳理编程思路的实操技巧;屏幕上,超星学习通的AI实践模块实时标注着代码错误并给出优化建议;把玉琴老师针对问题进行精准点拨。这正是学校以本科教学合格评估为契机,深入推进SC教学改革,推动数智技术与课堂教学深度融合的真实缩影。计...
SC教学改革赋能课堂新生态——《数据科学与大数据导论》课程让每一位大数据学习者都能向阳成长
SC教学改革赋能课堂新生态——《数据科学与大数据导论》课程让每一位大数据学习者都能向阳成长
是课前围坐打磨案例的热烈讨论,是怯于发言的学生站上讲台的从容目光,是每一次微小进步都被精准捕捉的温暖肯定。这些曾被视作教育理想的图景,如今已是兰州信息科技学院数据科学与大数据专业李亚蓉老师在《数据科学与大数据导论》这门课的课堂常态。为破解传统课堂“重结果、轻过程”的痛点,李亚蓉老师以专业基础课为切口,从教学内容、课堂组织、评价机制三维发力,重塑教学生态,让“以学生为中心”真正落地课堂。一、课堂...
小激励撬动大课堂——兰州信息科技学院安学兰老师这样破解C语言课堂教学痛点
小激励撬动大课堂——兰州信息科技学院安学兰老师这样破解C语言课堂教学痛点
《C语言高级程序设计》的课堂,没有低头沉默的沉寂,只有争相举手的热烈;没有单向灌输的枯燥,只有双向奔赴的共鸣;没有“要我学”的被动应付,只有“我要学”的主动奔赴。这些鲜活的教学场景,并非遥不可及的教育理想,而是兰州信息科技学院SC教学改革落地后的课堂常态。计算机与人工智能学院安学兰老师以专项教学预算授权、课堂模式创新、学生成长激励为抓手,重塑“教”与“学”双向生态,让“以学生为中心”的教育理念真正...
凝心聚力谋发展 笃行实干启新程——计算机与人工智能学院召开全体教职工大会
凝心聚力谋发展 笃行实干启新程——计算机与人工智能学院召开全体教职工大会
为全面落实学校本科教学合格评估工作部署,启动合格评估“六说”活动,统筹抓好师德师风建设、人才培养、绩效考核等核心工作,兰州信息科技学院计算机与人工智能学院召开全体教职工大会。学院党委书记李衍栋、院长王娟娟、副院长陈文娟,以及全体专任教师、辅导员参加本次会议。李衍栋书记围绕“意识形态、本科教学合格评估“六说”活动、学风建设与就业工作”作部署要求。他强调,全体教职工要坚守为党育人、为国育才初心,严...
SC教学改革显成效 硬核课堂焕新生——以评促建推动《计算机组成原理》课程提质增效
SC教学改革显成效 硬核课堂焕新生——以评促建推动《计算机组成原理》课程提质增效
在兰州信息科技学院全面推进本科教学合格评估、深化教育教学改革的关键阶段,计算机与人工智能学院以SC教学改革为核心抓手,聚焦课程建设痛点,精准发力破解教学难题。曾经被计算机专业学生认为“最劝退”的《计算机组成原理》课程,通过系统性教学改革实现华丽转身,学生学习兴趣、课堂参与度和知识掌握率显著提升,成为我校落实“以学生为中心”教育理念、践行本科教学合格评估要求的典型示范课程,为兰州信息科技学院“硬课...
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